Личный блог педагога-психолога Мороз Татьяны Владимировны

 

 Идём в школу с радостью

   

    День знаний, дающий старт новому учебному году, не в каждой семье становится праздником. Бывают случаи, когда начало занятий ожидают с испугом и тревогой. Причем нервничают как дети, не желающие менять летнюю свободу на строгий распорядок дня, так и их родители. Ведь некоторым родителям приходится едва ли не силой отправлять ребенка в школу.

    В чем же причины подобного настроения? И как можно и нужно психологически подготовить школьника, чтобы он с радостью шел на уроки. Чтобы получить ответы на данные вопросы, мы обратились за помощью к специалистам. О чем следует помнить родителям, собирая сына или дочь в школу? 

    Очень распространенная ошибка пап и мам заключается в том, что они сами негативно настраивают ребенка. В конце августа в адрес школьника все чаще звучит что-то вроде: «Скоро твоя веселая жизнь закончится, будешь сидеть над домашними заданиями и «зубрить».

Подобные фразы приходится выслушивать как первоклассникам, так и выпускникам. Конечно, на взгляд последних повлиять сложнее, а вот для малышей мнение родителей является очень авторитетным. Раз сказали взрослые, что жизнь станет унылой и тяжелой, значит так оно и будет.

А если при этом дома постоянно критикуют всех учителей, то ничего хорошего в результате не получится. У ребенка сформируется устойчивое отрицательное отношение к школе и процессу учебы. Так не проще ли не создавать трудности, чем потом с ними бороться.

    Конечно же, самым сложным начало учебного года является для первоклашек. Не зря их по уровню психологической нагрузки сравнивают с космонавтами. Дети вступают в новый мир, примеряют на себе незнакомые прежде роли.

Школьная мотивация — то, чего раньше не было в их жизни. Костюмчик и рюкзак важны для первоклассника в первую очередь тем, что это вещи из «старшего», «взрослого» мира. Родителям необходимо понять это желание повзрослеть и не стремиться вернуть ребенка в начинающее отступать детство.

Очень важно, чтобы родители создали психологически спокойную, комфортную обстановку в семье, постоянно общались с ребенком, хвалили маленького ученика, поддерживали его. Ни в коем случае нельзя завышать требования, устраивать дополнительные занятия, заставлять переписывать задания по нескольку раз. Иначе от уроков и наказаний он быстро потеряет веру в себя.

Ведущую роль школьная мотивация играет несколько следующих лет. Объясняйте своему ребенку, чему он сможет научиться за предстоящий год, какие новые знания и навыки приобретет, когда и где они ему пригодятся в жизни.